Carta aos amigos e simpatizantes

Mensagem de final de ano

Diários de Cumuruxatiba - Novembro/Dezembro

Último mês do ano de 2010! 

A pedidos, resolvemos contar uma ou duas histórias, pequenas histórias com a cara do Projeto de Gente.

 Pequenas histórias.

Jogo de bola do lado de fora da casa do Projeto de Gente. Três meninos driblando uns aos outros. Dentro da casa, três meninas, sentadas no chão pois não tínhamos nenhum móvel, desenham com lápis de cor e tinta guache.

 De repente, a bola entra pela pequena janela do quarto em que elas estão e cai, justo, sobre um dos  desenhos. Por sorte não acerta os pequenos potes de guache.

 O educador que estava com as meninas chega à janela, porém, como mágica, os três meninos “desaparecem”. Cada um corre para um canto; ou melhor, dois correm para dois cantos e um para cima de uma mangueira – este não tão rápido quanto os outros.

-        Não fui eu não, “foi” eles!, já foi se defendendo.

-        Ô, cara, ninguém tá querendo saber quem foi, mas chama os outros lá.

-        “Os menino”, faz favor!, ressabiado o carinha chama os amigos. Observação: “Os menino”, “as menina”, é assim que se chama, aqui em Cumuruxatiba, um grupo de meninos e meninas – sem o s final. Também não se fala: Vem cá, por favor!, diz-se apenas: faz favor!, e já se sabe que é para chegar perto.

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Diários de Cumuruxatiba - Setembro/ Outubro

Setembro foi marcado pelo debate sobre a Escola Projeto de Gente. Adultos, meninos e meninas foram envolvidos pelo tema e seus variados aspectos: “será que todos que quiserem vão poder participar?”, “quem está nesta escola vai precisar ir na outra?”, “quem vier na escola do Projeto vai ter diploma que vale?”, “oba! não tem prova?”, “sei não, acho que meu pai vai ficar com medo de me colocar em outra escola!”, “vai ser uma escola paga?”, “e se eu mudar de cidade, p'ra que ano que vou?”, “a gente aprende o mesmo que na outra escola?”, “e se me perguntarem em que ano que 'tou, o que que eu falo?”, “quem vai dar aula?”, “tem aula?”, “se não tem prova, como é que faz?”, “tem presença?”, “é preciso explicar muito bem este negócio de liberdade, se não vão pensar que é bagunça!”, “onde é que vamos conseguir dinheiro para levantar a escola?”
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Diários de Cumuruxatiba - Agosto

Três anos de atividades. Três anos de erros e acertos. Três anos de aprendizado. Mais de 120 meninos e meninas passaram pelo Projeto de Gente neste período. Destes, muitos, quase todos, se sentem ainda pertencentes a este espaço. Alguns presentes com muita regularidade, outros mais distantes. Motivos do afastamento: cresceram, motivaram-se por outros movimentos, mudaram de cidade, perderam o interesse pelo que existe no dia a dia do Projeto, uma teve um filhinho, outros estão trabalhando...

O que conquistamos nestes anos? Confiança dos meninos e meninas. Apesar de termos muitas dificuldades no contato com as famílias, percebemos também – pelo fato de permitirem a ida de seus filhos - um grau importante de confiança.

O que não conquistamos? Muito; porém, o mais importante: não conquistamos uma estrutura verdadeiramente democrática. Ou melhor, os meninos e meninas não conseguiram romper suas resistências quanto ao processo democrático de conversação e negociação das questões coletivas. É certo que alguns adultos também tiveram dificuldades de abrir mão de condutas dominadoras.

O que comentaremos, a seguir, é o resultado de observações, muita conversação; também vamos escrever sobre os rumos que estamos propondo ao Projeto de Gente em Cumuruxatiba.

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Diários de Cumuruxatiba - Julho

Mês de férias. 15 dias. Os acontecimentos dos últimos meses trouxeram, com mais evidência, reflexões sobre a dinâmica cotidiana do Projeto de Gente. Os principais pontos: como fortalecer a democracia, como incrementar a divisão de responsabilidades, como mostrar que, aqui, cada um é responsável por si e também pelos demais, como trabalhar a importância da livre manifestação ao lado do outro – isto é, como viver a liberdade com o outro.

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Outubro 2010

Viagem a São Paulo

Setembro 2010

Revitalização dos blogues

Caros amigos e amigas, é com muita alegria que temos em nossa equipe o Onda, nosso mestre blogueiro. Hoje, 23/09, já atualizamos os Diários de Cumuruxatiba (faltando apenas agosto de 2010).
O Onda, como vocês estão vendo, além de blogueiro, é percusionista e um ótimo capoeirista. Na semana que vem ele irá trabalhar com os meninos e as meninas atualizando o MARÉ DA GENTE.

Abril 2010

Feliz Ano Novo!

A criança que fui chora na estrada
Deixei-a, ali, quando vim ver quem sou.
Mas hoje vendo que o que sou é nada,
Quero buscar quem fui onde deixei.”                                                         Fernando Pessoa

O Projeto de Gente deseja que cada um possa contribuir, cada vez mais, para que as crianças de hoje não precisem refazer caminhos tão longos quanto os nossos, crianças de ontem.

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Boas realizações em 2010!!!

ENCERRAMENTO DO ANO DE 2009

Diários de Cumuruxatiba

novembro/dezembro de 2009

Em 05 de dezembro foi realizada a festa de encerramento de atividades no ano de 2009 do Projeto de Gente.

A programação: concurso de desenhos, entrega de medalhas dos II Jogos, apresentação de uma peça teatral, apresentação dos meninos e meninas do Projeto que participam do Curumimbatuque e do SerMovimento (o 1º, um grupo de percussão; o 2º, um grupo de dança afro; os dois são atividades culturais levadas a efeito pelo esforço voluntário de algumas pessoas da vila – Walter, Rauã, Cauã, Aldo, Juliana, Lucinha, Nanda... e mais gente que não estão esquecidos, apenas não estão nomeados aqui por culpa exclusiva da estropiada memória de quem escreve!) e festa propriamente dita.

Bons movimentos se fizeram presentes logo na preparação do cenário da festa. A Nudi chegou, de surpresa, com um bonito cartaz anunciando: Festa do Projeto de Gente. Logo depois, chegou um bolo de chocolate com as letras PDG – que é como as crianças abreviam Projeto De Gente . O bolo foi patrocinado pela D. Lúcia da farmácia e preparado pela Lucinha, a das cocadas. A Gili e a Jaqueline também prepararam um belo bolo em formato de tobogã – um lado era bem mais alto do que o outro, o que provocou muito riso; outro trouxe um refri – aliás, 2, 3, 4... e a geladeira ficou cheiinha. Outro trouxe um saquinho de suco. Chegou a pipoca da Lulu, o delicioso bolo alemão da Claudia. Alguém trouxe uma torta de banana – quem foi que cometeu esta delícia? A Cristina Leme embrulhou num lindo papel – azul e verde – cheio de fiapos, uma por uma, uma montanha de balas de coco. As crianças prepararam cartazes de boas vindas e o cenário do teatro. Fiéis ao convite cada um trouxe o que pode, fez o que pode.... (continue lendo aqui!)

Encerramento do ano de 2009

#Dia 5/12/2009 sábado:

Pessoal! Vamos fechar 2009 com chave de ouro! Meninos & Meninas, tragam seus pAis, mÃes, avós, tioS e tias, irmÃos e irmÃs, cachoRros, Papagaios...

Amigos do Projeto, contamos com vocês!! ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::P R O G R A M A Ç Ã O::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: *** Concurso de DESENHO e outras Atividades Sensacionais!! *** Espetacular peça teatral "Sopa de Letras" *** Entrega de medalhas aos CAMPEÕES das Olimpíadas do Projeto *** DELICIOSO lanche com a inestimável colaboração das valorosas MÃES

Esperamos que seja uma grande confraternização a festa de encerramento do ano de 2009!

No entanto, durante as férias, o Projeto de Gente estará aberto todas as terças feiras, à disposição de todos que queiram conhecer mais de perto nossa proposta e, claro, aberto aos meninos e meninas que frequentaram o Projeto durante o ano e queiram participar de algumas atividades tais como informática, principalmente a atualização de nossos blogs, jogos e torneios rápidos e, por que não?!, estudar, ler e conversar.

A ilustração acima é um instantâneo da nossa agenda que todos podem consultar clicando no link Agenda Tempo para Tudo .

Diários de Cumuruxatiba

Abril abriu com a perspectiva da nova sede e muita, muita chuva. A vila ficou cerca de seis dias sem energia elétrica. Voltamos à era das velas, falta de geladeira, televisão, rádio, comunicações prejudicadas. Ruas enlameadas, acessos para a parte alta da vila forma se desmanchando. Em certo momento começou a preocupação com a possibilidade da falta de água e mesmo de comida,pois, sem refrigeração, ou se consumia rapidamente o alimento ou ele se estragava.

Quando a chuva dava uma trégua nos reuníamos debaixo do jamelão – aliás, carregadíssimo – no terreno do Cantagalo. Mais de uma vez o toró caiu e era criança para todo lado, correndo para casa.
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Chegou o blog MARÉ DA GENTE!

O Maré da Gente é o blog dos meninos e meninas do Projeto de Gente. Ele vem sendo trabalhado desde março/2009 nas oficinas de informática coordenadas pela Cristina Leme. O objetivo inicial dessa atividade é abrir mais um campo de expressão individual e coletiva onde a moçada do Projeto de Gente se manifeste com espontaneidade e responsabilidade. Em seguida, essa experiência procurará aprofundar a comunicação dos jovens com a sociedade desenvolvendo um jornalismo cidadão. Noções básicas de informática são assimiladas na medida em que as dificuldades surgem na prática da criação e manutenção do blog.

Toda essa atividade nos levou também a redesenhar este nosso glorioso blog permitindo que suas atualizações ficassem mais visíveis. Ao Luiz Fernando Gerhardt que o colocou no ar em 2007, nosso profundo agradecimento!

Amigos e amigas, prestigiem o blog da meninada, divulguem, registrem seus comentários e sugestões!

Vida longa ao Maré da Gente!

Novas publicações ... no ritmo baiano

Publicamos os DIÁRIOS DE CUMURUXATIBA mensalmente e a partir do mês de maio de 2008, a Associação Projeto de Gente no Rio de Janeiro, e o Projeto de Gente em Cumuruxatiba, no sentido de aperfeiçoar e desenvolver nosso trabalho, criou uma nova editoria chamada DEMONSTRATIVO FINANCEIRO ; além disso, temos dois textos novos em nossa editoria de REFLEXÕES: "A criança legal , A criança ilegal" e "Adultos e crianças, crianças e adultos" .

Aí,ó!

O Projeto de Gente em Cumuruxatiba

Há algum tempo vínhamos pensando na hipótese de ganhar experiência e força iniciando o trabalho em algum lugar pequeno. Percebemos uma possível vantagem em iniciar o projeto em um local menos tensionado pela queda de braço que se organiza entre as estruturas da cidade grande; um lugar onde, quem sabe, poderemos com mais facilidade alcançar, além das crianças, seus pais, mães, avós e avôs, abranger outros cenários de atuação, envolver mais atores, mais saberes e necessidades.

O Monte Pascoal

Foi, então, que apareceu Cumuruxatiba em nosso horizonte. Neste lugar, ponto do primeiro encontro entre os europeus com os nativos da terra que viria a se chamar Brasil, campo primário da extraordinária mestiçagem que combina qualidades e que, assim, organiza novas possibilidades, encontramos as condições mais propícias para assentar o Projeto de Gente.

O azul turqueza do mar de Cumuru

Fomos apresentados por um descendente da generosidade da terra, pois, não tendo nascido nela, foi por ela reconhecido como nativo por conta do imenso respeito e atenção que dedicou às pessoas que ali nasceram.

E, ali, nascem crianças, muitas crianças, de olhos grandes como jabuticabas, olhos muito brasileiros, filhos dos de pele clara com os de pele escura ou avermelhada, filhos daqueles de ancestrais cabelos africanos com os de lisos cabelos tupiniquins.

Quem leva quem?

São crianças que aprendem o que podem na escola e também junto a seus pais e mães pescadores, mercadores, eletricistas, pedreiros, barqueiros, cozinheiras, que, por sua vez, abandonaram a mesma escola ali pelos 10 ou 11 anos ainda curiosos mas desmotivados... e seguiram a rota já traçada que, para muitos, não leva ao destino mais abrangente e feliz.

Nego, Carlinha e Ester

Vale dizer que este amigo que nos apresentou Cumuruxatiba já havia nos oferecido uma casa para a implantação do Projeto. Pois bem, fomos lá para conhecer as pessoas, a cidade, sua energia e expectativas e também para nos apresentar, apresentar nossas idéias, nossos corações. Voltamos decididos a fazer este movimento, pois as indicações de que Cumuruxatiba é mesmo um belo local para iniciar o Projeto de Gente foram muito claras.

Durante os dias que passamos lá foi ficando mais claro o que estávamos percebendo: implantar o Projeto num lugar menos tensionado por forças de difícil conciliação como as que existem na cidade grande pode ser algo muito adequado e protetor para que toda a estrutura do Projeto se fortaleça e vingue (note que dizemos “menos tensionado”, não “distensionado”, pois claro que lá também existem tensões, porém menos intensas).

A carência de um campo de suporte mais abrangente para as crianças fora da escola também ficou bem evidente. As crianças são criadas em liberdade, porém liberdade não é suficiente, é necessário um cuidado, uma certa e delicada atenção para que os caminhos dessas crianças não se confundam enquanto ainda são descobertos por elas mesmas.

Conhecemos pais e mães que gostariam de ter pessoas que estudassem com seus filhos e filhas depois da escola porque eles mesmos não podem, não sabem como fazê-lo, pois muitos são quase analfabetos.

Não vamos “trombar” com a escola do local – ela é conduzida (conhecemos uma professora e conversamos bastante) com muito carinho e belas intenções -, vamos, fora da escola, brincar, estudar e estar junto das crianças com os conceitos do Projeto de Gente, da Pedagogia Libertária, das Escolas Democráticas e, aos poucos, demonstrar e apresentar novos conceitos e alternativas à escola local.
Também percebemos que podemos trabalhar com pessoas mais velhas, adultos que, por variados motivos, abandonaram a escola e gostariam de retomar os estudos.

Objetivo Geral

A citação do significado da expressão ‘’Cultura da Paz’’, segundo a UNESCO, irá ajudar na compreensão dos objetivos do Projeto de Gente:

“A Cultura da Paz é a paz em ação, isto é, o pleno respeito aos direitos humanos no dia a dia das pessoas. Trata-se de criar condições para que as pessoas sejam capazes de conviver, de criar um novo sentido de compartilhar, ouvir e zelar umas pelas outras. Implica assumir a responsabilidade pela participação numa sociedade democrática que luta contra a pobreza e a exclusão social, ao mesmo tempo que garante a igualdade política, a eqüidade social e a diversidade cultural.”

Toda nossa estratégia estará, em algum ponto, ligada a este tema.

Outro ponto de grande importância e também diferencial neste empreendimento é a profunda valorização daqueles que fazem mater-paternagem das crianças.

Usamos o termo mater-paternagem para, merecidamente e com muito respeito, incluir todos aqueles que cumprem, por variadas motivações, a delicada função de pais e mães de qualquer criança. Ora, um projeto que pretende oferecer-se como campo de desenvolvimento para qualquer criança não pode deixar de valorizar aqueles que certamente foram, e provavelmente ainda são, fundamentais – muitas vezes apenas da forma possível - à sua existência. Assim, sólidos canais de interlocução serão estabelecidos com os responsáveis das crianças. De fato, mais que simples interlocução, serão co-participantes na gestão do projeto.

O Projeto de Gente oferece, em síntese:

1- atenção à Individuação – um lugar onde não se valoriza apenas a média ou, pior e por lógica, o superior (qualificado, elogiado) e o inferior (desqualificado, humilhado);
2- uma forma de estudar que, ultrapassando um mero treinamento cognitivo, funda-se em trocas afetivas e emocionais que proporcionam estímulo e alegria criativa a este ato – no Projeto, a hora de estudar, fazer deveres é vivida com grande prazer, sendo impossível dissociá-la da hora do lazer;
3- contribuição ao desenvolvimento pedagógico da criança em sua escola – isto é, contribui para que suas crianças sejam capazes de desenvolver suas habilidades e se aprofundar em qualquer área do conhecimento humano que lhes atraia;
4- desenvolvimento da consciência corporal que estimula a aquisição de força interior e alegria;
5- o desenvolvimento do saber cuidar através da promoção de autonomia e solidariedade, respeito ao outro e contato com o amor-próprio - isto é, busca a formação de cidadãos responsáveis por suas ações e capazes de determinar o curso e a dimensão de suas atividades, ajustadas consigo mesmos e capazes de aprender com as diferenças;
6- promoção e exercício prático, objetivo e cotidiano de uma real Cultura para a Paz; e
7- saúde.